Bendras

Svajojantys vaikai

Svajojantys vaikai

„Mama, tu žinai, kas nutiko, kai mes dažėme mokykloje? Dinozauras, kurį piešiau, šoktelėjo iš popieriaus. Dinozauras su sparnais. Taigi aš užlipau ant tavo nugaros ir skridome namo. Pakeliui paukščiai mus užpuolė. Bet aš juos visus praleidau su savo šaudymo lazda ... “ Ar tavo vaikas toks svajotojas? Jei taip Psichologas Nur Dinçer Genç iš DBE Elgesio mokslų instituto Mūsų interviu su jumis yra skirtas jums ...

3 - Kokios yra bendros 4 metų vaikų savybės? Koks elgesys dažniausiai pasikartoja per šį laikotarpį?

  • Palaipsniui pripažinkite pavojingus.
  • Įgyjami savarankiško maitinimo, apsirengimo ir nusirengimo, rankų plovimo ir dantų valymo įgūdžiai, pavyzdžiui, savipagalbos.
  • Jis galėjo ilgiau nukreipti savo dėmesį. Galite ilgiau žaisti savarankiškai.
  • Tai gali skirti ilgesnį laiką stalo veiklai. Domisi tapyba, darbas su įvairiomis medžiagomis (žaislų tešla, pirštų dažais ir kt.). Šiuo amžiaus laikotarpiu jo paveikslai yra tema ir tampa suprantamesni. Žmogaus piešinyje yra akys, burna ir kojos, išeinančios iš galvos.
  • Dėlionės kūrimas domina kai kuriuos vaikus šiuo amžiaus periodu. Jis prasideda šiame žaidimo amžiuje, pastatytame su didelėmis ir žemomis „Legos“ dalimis.
  • Jam patinka mėgdžioti. Ji imasi skirtingų vaidmenų. Vieną dieną jis tampa katinu, kitą dieną pakeičia herojų pasakoje, kurios jis klausosi.
  • Jis pradeda suprasti, kad dabar yra kitoks individas nei kiti žmonės. Jis pradeda suprasti, kad kiti turi skirtingus jausmus ir mintis.
  • Išmoksta spalvų.
  • Pradeda suprasti skirtumus, tokius kaip vienas ir daug.
  • Rūšiuokite objektus pagal skirtingas jų savybes, tokias kaip dydis ar spalva.
  • Jis gali išmokti skaičiuoti iki penkių.
  • Padėti gali virtuvėje ar namuose padaryti dalykai.
  • Jis gali nusipirkti savo žaislų ir juos grąžinti.
  • Įdomu sužinoti priežasties ir pasekmės ryšius.
  • Draugų santykiai vystosi, mokosi dalintis.
  • Jo kalbos atitinka pagrindines gramatikos taisykles. Jis turi daug ką pasakyti. Kas nutiko mokykloje, draugai, įsivaizduojamos istorijos.
  • Jie supranta taisykles ir, susidūrę su problemomis, gali pateikti savo sprendimus ir gauti rezultatų, jei jiems nesikišama į sprendimus.
  • Jis pradeda atskirti praeitį nuo ateities. Jis gali suprasti, kas bus, kai atsikels ryte su senaisiais.
  • Retkarčiais pasireiškia užsispyręs elgesys, svarbu įvykdyti jų norus.

Koks yra 3–4 metų vaiko svajonių pasaulis?

3–4 metų vaiko vaizduotė dabar prideda įvairių spalvų jo žaidimams ir veiklai. Šiuo amžiaus periodu vaikai pradeda atskirti vaizduotę nuo realybės. Tačiau jie mėgsta klausytis ir kurti istorijas. Būti savo mėgstamos pasakos ar animacinio filmo herojaus vietoje arba papasakoti apie tai, kas nutiko kitiems, tarsi nutikti pačiam, arba pasidaryti dalykus, kurie niekada neįvyko, yra įprastos šio laikotarpio situacijos.
Kadangi jų vaizduotė tampa turtingesnė, jų pasakojami žaidimai, nuotraukos ir pasakojimai tampa spalvingesni ir turtingesni. Žaidimas yra svarbiausia vaiko gyvenimo dalis šiuo amžiaus periodu. Socialinė vaiko pusė vystosi, kai pradeda vystytis draugystė. Jam patinka vaidinti įvairius vaidmenis, pavyzdžiui, vaikščioti, kalbėtis ir apsimesti geriausiu draugu. Kartais tai yra tarsi kitoks veikėjas (džinas pasakoje ar superherojus animaciniame filme) arba pakeičiant objektą kitu objektu (sukuriant tuščią batų dėžę, stereofoną ar laidų eilutę).
Jų pasakojamose istorijose nėra galvos ir galo, kiekviena istorija pasakojama skirtingai, tačiau laikui bėgant jos pradeda virsti realistiškesnėmis ir logiškesnėmis istorijomis.

Kaip tėvai gali prisidėti prie vaiko vaizduotės ugdymo?

Video: Butrimoniškiai svajoja apie plaukimo baseiną jų vaikų darželyje (Balandis 2020).